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同心战“疫” 真情育才|材料院本科线上教学纪实(二)

时间:2020-03-08 14:39 点击:

教师篇:踊跃担当 做好人才培养的第一责任人

(通讯员 杜小红)庚子年初,新冠疫情突袭而来。在学校统一安排部署下,材料院积极行动,按照延学不停学的指导思想院教师面对新的教学模式没有畏难退缩,而是主动学习,强化本领担当,从寒假就开始积极参与超星平台雨课堂等多个系列的在线教学培训活动,认真准备课程教案,努力构建课程资源。经过前期的线上教学测试和第一周线上教学试运行,老师们对直播平台的掌控能力、应变处置能力逐渐加强,不断熟悉各种直播平台操作流程,由直播新手逐渐转变为对直播平台各项功能如数家珍,如超星系统稳定性较好,屏幕共享、录屏功能深受教师喜爱,但其对PPT的解析度有待提高;雨课堂其课堂互动功能比较完善,简便易操作;QQ直播平台稳定,可屏幕共享,支持群内语音和视频,但不具备录屏功能;腾讯课堂较为流畅,但其回放功能不稳定,很多时候视频保存不完整等等。通过全院教师的共同努力,我院本学期开设的线上理论教学活动基本实现了“四步走”的设计方案:第一步,让所有的理论课程首先开展起来;第二步,让开展的线上课程变得顺畅起来;第三步,让教学过程中师生的互动活跃起来;第四步,让线上和线下教学同步推进,实现“两翼齐飞”。在此期间,各位老师踊跃担当,尽职尽责,努力做好了人才培养的第一责任人。

线上教学勤钻研,保质保量为教学

材料科学与工程系的李培咸教授这学期主讲《线性代数》《量子力学》。为了寻找比较适合学生的线上教学方式,利用空余时间反复测试了超星平台、雨课堂、腾讯课堂等教学平台,并积极分享自己的测试经验。因为学校推荐的两个线上教学平台不支持PPT动画,为了让学生有更好的线上学习体验,不辞辛苦将自己负责的《线性代数》课件截取成数百页的动画分解静态图片,充分保证了实际线上教学过程中PPT动画的传输不受影响。对于《量子力学》课程,由于之前主要依靠板书进行教学,李老师选取之前上课录制的视频资源精心编辑,利用腾讯课堂在线答疑的形式辅助开展直播教学。设身处地想学生之所想,为了便于学生回放课堂视频,李老师还积极钻研录频软件,及时与其他师生进行交流,在教学实践中不断总结上课心得,在与学生互动中不断更新完善教学内容,较好的做到了教学相长。

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李培咸教授分享线上教学经验、与学生分享学习要点

 

线上线下混合式,多种平台助教学

应用化学系的梁燕萍教授这学期主讲《物理化学》。为了保证线上教学的顺利开展,课前课后积极钻研雨课堂腾讯课堂平台各项功能。通过前期使用以及学生课堂体验反馈,梁老师更倾向使用雨课堂进行教学。因为雨课堂互动性较好,PPT具有标注功能,可以及时了解学生在学习中遇到的问题,掌握每个学生的学习情况,学生也可时时翻看PPT课件内容。此外,梁燕萍教授充分利用现有线上平台辅助教学,借助已经上线中国大学慕课的《物理化学(下)》平台发布作业及批改作业。同时,梁老师也十分注重学生自主学习的能力的培养,鼓励、引导学生进行学生互评,及调动了学生学习的积极性,也进一步帮助学生巩固了所学知识。

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梁燕萍教授积极开展线上教学探索

 

一心一意为教学,直播过程显神通

材料科学与工程系的张茂林老师负责的《新能源材料与器件》是本学期的第一堂课。为了保证本门课程直播能顺利开展,张老师提前做足了功课,从早上八点就开始登陆超星平台系统,并准备了多种应变手段。虽然一段时间出现了网络拥堵的现象,但是张老师最终顺利完成了本次的线上教学活动,并第一时间将直播状况和经验与全院教师分享,提示大家提前做好应对准备。在经过三周的线上教学活动之后,张老师的线上教学以及和学生的互动都渐入佳境。

应用化学系的吴巍炜老师这学期主讲了两门课程—《纳米材料与纳米结构》和《合成化学与表征》。为了保证教学内容的完整连贯,在课前预想了各种直播教学过程中出现的突发状况,经过综合考虑,吴老师选择提前录制教学视频,通过录像+在线答疑形式进行直播教学。虽说目前时间紧、教学任务重,但吴老师表示,这样操作也便于后续网络课程建设,方便学生的自学。为了改进教学方式,吴老师课后主动开展了课堂教学效果的调查,不断完善线上教学方式。

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张茂林老师和吴炜巍老师积极开展线上教学探索实践

由于线上教学毕竟是全新教学模式,多数教师都是从头开始学习,摸索平台功能,从动员家人充当学生,向同在线上学习的子女探讨直播平台功能、与在线上课的子女、线上办公的家人抢占网络进行教学到平衡老师、家长角色指导学生、子女课程学习……从二月初到现在,老师们在线分享线上直播教学经验、花式吐槽的各种场景历历在目。在前期,一个小小的网络卡顿都让老师们紧张不已,到现在胸有成竹地应对直播平台中出现的各种问题,流畅的开展直播教学活动。这一切,都源自我院教师们高度的责任感,他们在用积极的行动践行“教师是人才培养的第一责任人”的宗旨,在每一天的教学活动中用主人翁的态度诠释“人民好教师”的内涵!

在此由衷地向各位奋战在一线教学的老师们道一声您辛苦了!感谢您的辛勤付出!