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同心战“疫” 真情育才|材料院本科线上教学纪实(一)

时间:2020-02-18 12:42 点击:

服务篇:细致落实 全力保障线上教学质量

 

(通讯员 施建章 杜小红)面对突如其来的新冠肺炎疫情,材料学院积极响应教育部“延学不停学”的指导思想,在学校党委的统一领导和部署下,迅速成立了学院教学工作领导小组,积极作为,变被动为主动,稳妥谋划,狠抓关键环节,认真细致落实。通过前期广泛调研和征求广大师生意见,研究制定了《先进材料与纳米科技学院2020年春本科理论教学工作线上开展方案》。通过深入细致的工作切实保障线上理论教学的实际效果,保证后续教育教学工作和生活秩序,做到疫情防控和线上理论教学统一部署、同步推进。

一、稳妥谋划,广泛动员

从1月下旬开始,学院领导班子就密切关注疫情变化,通过各种方式及时将国家、省部委和学校的各项最新会议精神和工作部署传达到全院每一位师生。建立联络机制,第一时间全面掌握全院师生状态、所在位置。通过设立党员先锋岗,对每一位居家隔离的教师进行一对一帮助。构建学生定点定向联系机制,保证每一位学生情况随时掌握,对他们的学习和生活进行关怀和帮助。教育部“延学不停学”政策明确后,学院党政联席会议及时研究,专门成立了2020年春本科理论教学工作线上实施领导小组,以学院教学指导委员会委员和各系所负责人为骨干,学院全体领导集体参与,全面负责学院在应对新冠病毒肺炎疫情防控期间学院的本科教学工作的实施和管理。

二、周密部署,细致落实

学院通过深入调查和仔细研究,提出“1+N”的学院线上教学实施方案。1是指建设好该门课程的门户网站,主要依托学校统一提供的、与超星平台深度合作的“学习平台”进行网上课程建设,这样可以引导学生提前下载本门课程的各种学习资料,自主开展线上和线下的各种自学活动,充分培养学生的自主学习和自我管理的能力。N是指在实际线上教学时可以因地制宜地采用各种合适的教学模式,鼓励教师采用和探索各种切实有效的教学平台、教学技术和手段,灵活多样的开展线上教学活动,包括但不限于超星课堂、雨课堂、钉钉办公、QQ视频直播、腾讯课堂、PPT+语音讲解等多种方式,努力适应和满足不同环境、不同学生的个性化教学需求。

学院要求所有任课教师在实施线上教学活动时努力做到四点:一是每一门课程都建立门户网站,并提前上传课程教学大纲、课程教学方式说明、课程的教学课件和视频、以及各种辅助学习资料等。二是每一门课程都建立专门的QQ学习群组,在采用的教学平台直播出现问题的时候,能够随时切换到其他直播平台或方式。三是每一位教师提前与班级的学生建立起联系,听取学生的反馈,从而选择采取合适的教学模式。四是每一位教师提前预备多种授课手段,充分考虑实际线上直播教学期间可能造成的网络拥堵等问题,最大程度保证线上理论教学的实际效果。

三、强化服务,做好保障

学院专门成立以学院领导班子、教学指导委员会委员和各系所负责人为主体的领导小组,对学院此次线上理论教学活动进行监督检查和评估,及时发现授课过程中存在的问题,积极协调解决和反映,努力做好服务保障。

领导小组成员采用入班听课、查询统计数据、随机访问听课学生、调查问卷等多种方式参与此次线上理论教学活动中去,在整个线上教学活动开展期间加强服务保障,落实监督检查,让第一线的教师做到无后顾之忧,切实保障此次线上理论教学活动的顺利开展。

四、主动学习,强化本领

面对线上教学这样一个新鲜的事物,学院的广大教师没有畏难退缩,而是主动学习,强化本领担当。学院的广大教师利用假期积极参与了“超星平台”、“雨课堂”等多个系列的在线教学培训活动,认真准备课程教案,努力构建课程资源,不断熟悉各种直播平台操作流程,做到了强化本领担当,认真践行了上级“延学不停学”的要求。材料科学与工程系的李培咸教授,因为线上教学平台不支持PPT动画,为了让学生有更好的线上学习体验,不辞辛苦将自己负责的《线性代数》课件截取了数百页的动画分解静态图片,充分保证了实际线上教学过程中PPT动画的传输不受影响。应用化学系的郭津利老师,为了充分保证实际教学的效果,克服各种不利条件,积极测试各种线上教学平台,摸索各种线上教学的方法和技巧。学院还有很多老师,积极为学院的各项教学工作献言献策,踊跃投入线上教学的探索和改革中,成效显著。

面对这次突如其来的疫情考验,材料学院的广大师生将全力以赴,确保交出一份合格的答卷。